O atraso de fala ocorre quando a criança não apresenta habilidades de comunicação esperadas para a sua idade. Nem toda variação no desenvolvimento indica um problema, porém existem sinais de alerta que indicam a necessidade de avaliação fonoaudiológica. Quanto mais cedo o atraso é identificado, maiores são as chances de evolução adequada com intervenção.
Sinais de alerta por faixa etária
- Até 12 meses: não balbucia, não responde a sons ou ao nome, pouco contato visual e pouca intenção comunicativa.
- 12 a 18 meses: não fala palavras isoladas, não aponta, não imita sons ou gestos.
- 2 anos: vocabulário muito restrito, não combina duas palavras, dificuldade de compreensão de comandos simples.
- 3 anos: fala pouco compreensível, frases muito curtas, dificuldade para se expressar e interagir.
- 4 anos ou mais: trocas de sons persistentes, dificuldades na organização da fala e na comunicação social.
Importância da intervenção precoce
A intervenção fonoaudiológica precoce favorece o desenvolvimento da linguagem, da comunicação e da interação social, além de prevenir impactos na aprendizagem e no comportamento. A avaliação permite identificar se o atraso está relacionado apenas à fala ou a outros fatores, como audição, desenvolvimento global ou aspectos neurológicos.
Em resumo: sempre que houver dúvida ou presença de sinais de alerta, o ideal é procurar a fonoaudióloga. Esperar “o tempo resolver” pode atrasar o desenvolvimento e dificultar a evolução da criança.
DRA. RAYANA SILVA ARCENO – FONOAUDIÓLOGA CRFa 3-10800 | ESPECIALISTA 8025/21